校长职责

1．全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。

2．认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。

3．全面管理学校教育、教学、人事、总务、安全等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。

4．加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好处室主任、教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风、教风和学风。

5．加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。

6．坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。

7．加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。

8．遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费，努力改善办学条件。

9．要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。

10．关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧解难。

党支部书记职责

1．认真宣传贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示精神。团结和带领全体党员干部完成党组织交给的各项任务；认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。

2．加强党组织的自身建设，切实抓好党员的思想教育和理论学习，深化学校精神文明建设，积极探索新时期党建工作新思想，努力开创新形势下党建工作的新局面，充分调动党员的积极性，发挥党员的先锋模范作用。

3．健全党的组织生活制度，按时进行“三会一课”。抓好支委和干部的学习，主持召开支委和干部民主生活会、评议会，认真开展批评和自我批评；加强领导班子建设，坚持民主集中制；搞好支部一班人自身建设,同时抓好党员干部的廉政教育。

4．支持校长正确行使其应有的职权，维护校长的统一指挥，充分发挥党支部的保证监督作用。协调学校党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性，搞好统一战线工作，保证学校各项工作的完成。

5．经常听取党员和群众对党的工作的意见和建议，了解分析师生员工的思想情况，有针对性地做好经常性的思想政治工作，把教职工的积极性引导到教书育人、管理育人、服务育人上来，为学校教育教学工作的健康发展提供坚实的组织和思想保障

6．做好组织发展工作，加强入党积极分子的培养教育和考察工作，抓好预备党员的继续培养、教育和转正工作。协助上级党委做好后备干部的培养和考察工作。

7．认真做好离退休老教师的服务工作，使他们老有所为，老有所养，老有所乐。开展科学、健康、文明、丰富多彩的文体活动；关注老同志生活，做好离退休干部生病住院的探望和生活困难补助的慰问工作。

教学副校长岗位职责

1．协助校长坚持以德育为主导、教学为中心，全面贯彻教育方针，全面提高学校教育质量。

2．培养教师提高思想业务水平和教育工作能力，发现教改经验及时推广，树立教师的先进典型，重点关心指导青年教师提高业务水平，精心培养青年教师教学骨干，充分发挥他们在教学中的带头作用。

3．认真贯彻执行国家教育部制定的新课程计划和各科教学大纲，保证开齐课程，开足课时，通过管理，使各科教学达到大纲要求。

4．建立健全学校教学规章制度，经常进行检查，保证学校教学秩序的正常与稳定。

5．负责制定和主持实施学校教育教学工作计划，期末要对学校的教育教学工作做出总结。

6．负责教学常规管理，深入一线，检查指导教学,加强教学过程管理。

7．负责组织教师业务进修，创造进修条件，协调好进修与教学工作的关系。

8．负责协调各科教学工作的关系，处理好教与学中各种矛盾，统管教务处、研发处等方面的工作。 协助校长做好教师及行政人员的考核、奖惩、聘任工作。

政教副校长岗位职责

1．分管政教工作，坚持“五育并举、德育为首”思想，全面提高学校教育质量。

2．培养教师提高思想业务水平和教育工作能力，重点关心指导青年班主任提高管理水平，充分发挥班主任在学校管理中的骨干作用。

3．认真贯彻德育大纲，经常了解和检查学生对《中学生守则》和学校各项规章制度的执行情况，通过管理，使学校德育工作达到大纲要求。

4．建立健全学校德育工作制度，经常进行检查，保证学校教育教学秩序正常与稳定。

5．拟学校德育工作计划、总结，提交讨论，并督促实施。

5．领导年级组、班主任工作，对年级组、班主任工作进行考核与评定，充分调动年级组长、班主任工作的积极性。

6．负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作，管理教育宣传工作。

7．领导和组织学校毕业、招生、转学工作，关心并指导管理好教育教学档案及学籍工作。

8．协助校长做好教师及行政人员的考核、奖惩、聘任工作。

总务副校长岗位职责

1．协助校长贯彻党和国家的教育方针和各项政策法规，执行上级指示和学校决议。

2．根据学校发展规划和工作计划，组织制订、实施后勤工作计划和各项规章制度，审核分管科室的工作计划和工作总结。

3．教育后勤工作人员树立为教学服务的思想，开展“管理育人、服务育人”工作。

4．严格遵守财经纪律，健全财务制度，坚持勤俭办学的原则，组织领导全校开展“开源节流、增收节支”工作。

5．组织有关处室搞好物质供应、校产管理、卫生、绿化美化、水电管理和设备采购与维修工作，保证学校教学工作的顺利开展。

6．坚持校务公开，协助校长做好大宗物品采购的报批、竞标等工作。

7．加强食堂管理，不断提高卫生质量、饭菜质量和服务质量。

8．协助校长搞好学校中长期基本建设规划，按科学程序和有关政策法规完成学校的年度基建计划和维修改造计划。

9．关心师生生活，不断改善师生员工的工作条件和生活条件。

工会主席工作职责

工会主席是工会委员会的领导者，是负责学校工会委员会日常工作的具体负责人，其工作职责如下：

1．认真贯彻、执行学校党支部和上级工会组织的指示，负责对学校工会工作的领导，全面完成工会的各项工作任务。

2．负责制定学期或年度的工会工作计划，提出学期或年度总结，如实的向党组织和上级工会及工会委员会和会员代表大会报告工作。

3．定期召开会委员代表大会，协调、布置、检查、汇报工作，学习和总结工作经验。

4．定期召开教职工代表大会讨论学校的改革中重大决策、各种计划、规划等，对学校的行政工作实行民主监督和管理。

nbsp; 5．负责学校教工代表大会的筹备工作，并主持召开代表大会的预备会，向教工代表汇报大会的准备情况、议程安排和负责选举产生大会主席团。选举好大会主席团，选举好新一届工会委员会。

6．协助校党支部做好教职工的思想政治工作和教师职业道德建设，提高广大教职工的政治素质，以适应校内改革、发展的需要。

7．配合学校行政业务部门，组织广大教职工开展业务学习和业务竞赛创新等活动，不断提高全体教师的政治业务水平。

8．搞好校内的文明建设，关心群众的生活，也包括退离休老同志，协助行政领导解决教师的实际困难。

9．切实搞好工会经费的收入、上交、管理和使用工作。

10．认真完成教代会闭幕期间的各项工作，尤其是校务公开工作配合行政领导，切实开展校务公开工作。

办公室工作职责

1．根据校党支部、校长的要求和校工作计划，负责协调、检查各部门贯彻、落实情况，并督促各处（室）制订好本部门工作计划。

2．根据校领导的批示负责协调安排校行政办公公文，组织全校性大会和活动。列席党政联系会和校长会议，做好会议记录并检查会议决定事项的贯彻执行情况

3．统一管理学校文件的制发，组织编制全校性规章制度，发布学校行政事项的布告、通知。负责公文、内部刊物的收发、递送、传阅、落实、整理、归档和保密工作。

4．负责校档案室的管理和使用工作。负责全校文件档案的建立、保管和使用，指导各部门文书档案的建立、保管和移交。

5．负责学校印鉴、介绍信的管理和使用，按规定开具对外介绍信、证明等。

6．负责审查新党员报批材料、教职工政审和人事档案管理；

7．管理全校人员编制、用人计划、教职工进修培训、劳资及其考勤、职称评定工作、离退休人员管理，接待和受理群众来信来访。

教务处工作职责

1．负责制定学校教学计划及本处工作计划，并组织实施和检查落实情况。

2．负责做好学校常规管理工作，与研发处合作组织全校教师的教学研究。

3．负责审查各学科进度，检查教师的工作情况，包括检查教师教案、作业批改等工作。

4．定期检查教学质量，包括统考命题、考试、考查、阅卷、成绩统计、质量分析。指导检查学校体育和健康工作。

5．管理学生成绩档案，安排总课表及教学校历。

6．做好教师业务档案的建立、健全及管理工作。

7．负责教学设备、图书资料的购置和管理和理化生实验室、图书馆的管理工作。

8．做好各项教学报表的统计和上报工作。

政教处工作职责

1．在校长及分管副校长领导下，落实学校德育工作计划，负责德育日常工作，处理日常德育事务，协调各部门德育活动。

2．贯彻执行中学德育大纲，督促检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。制定德育工作规章制度、例会制度、管理制度、教育常规及考核奖惩制度等，使常规要求做到制度化，并实施对学校德育工作的科学化管理。

3．制定政教处周工作计划，审批班主任工作计划及实施措施。定期召开年级组长会和班主任会，指导年级组长和班主任做好学校的德育工作。

4．协助校长选聘班主任，加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训。做好班主任考核和评定工作，检查班主任履行职责情况。对班主任工作绩效进行考评，发现典型及时表彰。

5．加强班级建设，定期培训学生班干部，培养学生班干部独立工作能力，针对学生实际，提出思想教育的要求和建议。组织优秀班集体、优秀学生的评选工作，指导班主任做好对学生的综合评价。

6．管理校医室工作，抓好学生卫生纪律的督促检查工作，处理学生中发生的偶发事件。抓好课间操及校内外学生大型教育活动的组织工作。

7．认真贯彻档案管理制度，严格学籍管理，做好招生、分班工作和学生休学、复学工作。

8．做好心理咨询工作，加强理论研究和对学生实际问题的指导，提高学生的心理健康。